教师招聘中小学教综笔试试题及解析43

　　1.发达国家多数已经普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育，这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是( )。

　　A.政治经济制度 B.生产力发展水平

　　C.人口数量和质量 D.社会意识形式

　　1.【答案】B

　　【解析】本题考查生产力对教育的制约作用。生产力的发展制约着教育事业发展水平、规模和速度。教育的发展需要一定的人力、物力等物质条件作保证。生产力的发展为教育提供了物质条件，并要求教育有相应的发展，为物质生产提供所需的人才。如果教育跟不上生产力的发展要求，则经济发展将因人才欠缺而受到影响;反之，如果教育发展超过了生产力的承受能力，占用过多的人力、财力，则会阻碍经济发展。故本题选B。

　　2.我国中小学阶段开设的英语课程属于( )。

　　A.国家课程、分科课程 B.国家课程、综合课程

　　C.校本课程、分科课程 D.校本课程、综合课程

　　2.【答案】A

　　【解析】本题考查课程类型。分科课程是以分科教学的形式向学生传授知识的课程。综合课程是组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。国家课程是指由国家统一组织开发并在全国范围内实施的课程。校本课程是指由学校根据本校实际自主开发并在本校实施的课程。题干中，英语课属于国家课程、分科课程。故本题选A。

　　3.某学校兴趣小组开展“调查本地昆虫资源及其分布”的活动，这属于课外活动中的( )。

　　A.文艺活动 B.体育活动

　　C.科技活动 D.游戏活动

　　3.【答案】C

　　【解析】本题考查课外活动中的科技活动。科技活动是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。如举办科技讲座，成立无线电小组、航模小组、园艺小组等，开展小发明、小创造、小制造、小实验、小论文等“五小活动”，让学生学会动手操作的本领，并在学生中形成爱科学、学科学、用科学的良好风气。故本题选C。

　　4.学校注重良好校园文化环境建设，这是充分运用了( )的德育方法。

　　A.陶冶教育 B.榜样示范

　　C.实际锻炼 D.品德评价

　　4.【答案】A

　　【解析】本题考查德育方法。陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。学校注重良好校园文化环境建设是为了通过创设情境潜移默化的影响学生品德。故本题选A。

　　5.学生在学完一篇课文后，一般总是记住了开头和结尾，而容易忘记中间部分。这主要是由于其在回忆中间部分内容时受到了( )。

　　①前摄抑制;②倒摄抑制;③“同化说”影响;④提取中介的阻碍

　　A.①② B.②③

　　C.③④ D.①②③

　　5.【答案】A

　　【解析】本题考查影响遗忘进程的因素。系列学习材料在系列中的位置对记忆效果有重要影响，称为系列位置效应。学完一篇课文后，一般总是记住了开头和结尾，而容易忘记中间部分是因为中间部分受到双重抑制的影响，也就是既有前摄抑制又有倒摄抑制的影响。①②符合;③同化说的内容为当学了更高级的概念和规律以后，高级的观念可以替代低级的观念，使低级观念遗忘，从而简化了认识并减轻了记忆负担，不符合表述，排除。④为干扰项，无此种表述，排除。故本题选A。