2019下教资面试高中 政治《政府要树立求真务实的工作作风》试讲稿

　　1.题目：必修二《政府要树立求真务实的工作作风》片段教学

　　2.内容：

　　3.基本要求：

　　(1)试讲约10分钟;

　　(2)学科素养突出;

　　(3)配合教学内容适当板书。

　　【试题解析】

　　一、新课导入

　　教师提出问题：“我们以往讲过，对待如何类的问题，我们一般可以从几个方面分析?”

　　学生活动：一般我们可以从态度和具体措施及措施的实施情况。

　　教师过渡：“那我们具体来看看。首先看看树立什么态度?”

　　二、新课教授

　　1.教师出示材料：有了为人民服务的工作态度，政府及其工作人员在工作中就会一切以人民利益为重，真正想群众所想，急群众所急，使手中的权力成为为人民间利益的工具。政府公职人员在执行公务过程中，必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意:不能损害人民利益，不能以权课私、搞权钱交易，违法失职行为要受到追究。

　　教师提出问题：“你能在温总理的政府工作报告中找到哪些字眼是关于这方面的?”

　　2.学生活动：学生讨论并发言。

　　3.教师总结：“政府工作报告中讲到了为人民服务的一面，当然现实生活中也有没有站在人民利益的立场上出发的，损害了人民的利益。

　　4.教师提问：“在为人民服务态度的这个问题上给我们有什么启示?”

　　5学生活动：学生讨论回答，坚持为从民服务的工作态度的生活启示：“我觉得态度是解决问题的基础，我们在日常生活中处理问题也应该树立良好的态度，要多从他人的角度着想。在处理问题的过程中一定不能损害他人的利益和违反法律法规，一旦违反，必将会受到追究和惩罚”

　　6.教师引导：我们在生活当中应该站在他人的角度出发，不能损人利己。当然还可以得出一个启示就是，态度的重要性。俗话说，态度决定一切。因此我们在生活、学生上要树立正确的态度。

　　7.教师活动：从“真”的内容上来说，根本上是认清我国初级阶段的基本国情，从实际出发：从“实”的内容上来说，根本上是真抓实干，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

　　8.学生活动：学生讨论发言。

　　9.教师活动：“能否在我们身边找到相关的行为呢?”

　　10.学生活动：学生代表发言。

　　11.教师活动：“政府求真务实的工作作风给我们有什么启示?”

　　12.学生活动：学生讨论，代表发言。

　　13.教师引导：“在生活、学习中，我们要：干实事，干好事，采用有效的办法提高自己的办事效率。”

　　14.过渡：“现实生活当中，有政府及政府工作人员没有做到求真务实的?”

　　15.教师活动：简单介绍事件的始末，设问：我们如何看待这类现象?你有什么启示?

　　16.学生活动：学生讨论，代表发言。

　　17.教师归纳：形象工程损害政府在人民当中的形象，不利于政府的权威建立，破坏同人民群众之间的血肉联系，同时还会劳民伤财，所以必须要对权力进行制约。正如温家宝在政府工作报告中提及必须要改变目前权力过分集中又得不到制约的现状，必须要加强廉政建设和反腐败斗争。另外，这类现象的产生既有客观原因如制度上的不完善，也有主观的因素如某些领导的好大喜功和部分干部的错误政绩观。当然这类现象也是个案，我们不能以偏概全。

　　18.教师活动：那我们如何才能真正做到求真务实呢?必须要有一个正确的方法。

　　19.学生活动：坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

　　20.教师活动：坚持从群众中来到群众中去的工作方法。一方面，政府要通过各种途径，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智。另一方面，还要为群众诚心诚意办实事，尽心尽力解难事，坚持不懈做好事。

　　21.学生活动：讨论并发言。

　　三、课堂小结

　　师生共同小结：政府要坚持为人民服务的工作态度、树立求真务实的工作作风、坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

　　板书设计

　　坚持对人民负责的原则

　　1.坚持为人民服务的工作态度

　　2.树立求真务实的工作作风

　　3.坚持从群众中来到群众中去的工作方法