2020军队文职专业科目备考:生态价值观与可持续发展(哲学)

　　第一节 科学万能论与生态价值观

　　(一)科学万能论的流行与破产

　　技术理性主义：一种强调直觉、直观或无意识、本能、欲望、冲动、情感、意志、体验等心理因素在精神活动。

　　(二)生态价值观确立的合理性

　　人类中心主义：人类中心主义总是作为一种价值和价值尺度而被采用的，它是要把人类的利益作为价值原点和道德评价的依据，有且只有人类才是价值判断的主体。

　　生态价值观的基本主张：①生态价值观把地球看作是人类赖以生存的家园。它以人与自然的协同进化为出发点和归宿，主张以适度消费观取代过度消费观。以尊重和爱护自然代替对自然的占有欲和征服行为。在肯定人类对自然的权利和利益的同时，要求人类对自然承担相应的责任和义务。②生态价值观把人与自然看的高度相关的统一整体，强调人与自然相互作用的整体行，代表了人对自然更为深刻的理解方式。

　　第二节 传统发展观的误区

　　(一)发展观的误区与“发展”的危机

　　传统发展观误区的主要表现：①偏重于物质财富的增长，忽视人的全面发展和社会的全面进步;②单纯地把自然界看作是人类生存和发展的索取对象，忽视自然界首先是人类赖以生存和发展的基础

　　由传统发展观引发的当代危机的主要表现：①资源浪费、环境污染和生态破坏的现象屡见不鲜;②呼吸有毒的空气，食用有毒的水、食物、蔬菜，忍受工业带来的污染，忍受生活噪音的无限干扰;土壤的退化、沙化、森林的减少和物种的灭绝。

　　(二)正确看待现代性危机问题

　　产生危机的认识根源：是人对自身的重新认识。文艺复兴时期，赞美人性，使人认识到自身价值，对待自身欲望的态度由以往的节制和打压变成了尽量满足，一切变成了以满足自身为目的。

　　产生危机社会根源：科技发展是的人的自我意识膨胀。科技发展使人类改造自然能力增强，摆脱对大自然的顾忌，满足自身。

　　环境危机：我们在发展过程中取得的成就，在相当程度上是以牺牲环境为代价，环境问题已经为我们的现代性敲响了警钟。

　　社会危机;现代化进程在加快的同时，伴随着大量的社会问题，人口老龄化、独生子女，空巢老人、留守儿童、医疗健康、食品安全等。

　　人文和精神危机：现代化的发展过程中，积累大量财富，精神文明建设方面有所短缺，人们出现价值虚无、精神空虚的问题。

　　解决发展问题的根本方法：科学发展

　　第三节 可持续发展

　　(一)可持续发展思想的形成

　　发展的内涵：发展是揭示事物运动、变化的整体趋势和方向性的范畴，发展是具有前进性质的运动，是事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的上升的运动。包含两方面内容：首先，要包含人类社会物质财富的增长，经济增长是发展的基础。其次，发展作为一个国家或区域内部经济各社会制度的必经过程，它以人的利益增进为标准，以追求社会全面进步为最终目标。

　　可持续发展战略提出的过程：可持续发展是20世纪80年代提出的一个新的发展观;世界上第一次提出“可持续发展”概念是1987年由布伦特兰夫人担任主席的世界环发委员会提出来的。1989年5月举行的第15届联合国环境署理事会期间，通过了《关于可持续发展的声明》。1992年6月，联合国环境与发展大会上提出并通过了全球的可持续发展战略一《21世纪议程》。1994年7月4日，国务院批准了我国的第一个国家级可持续发展战略一《中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。

　　(二)可持续发展的重要原则

　　整体协调性：以经济建设为中心，在推进经济发展的过程中，促进人与自然的和谐，重视解决人口、资源和环境问题，坚持经济、社会与生态环境的持续协调发展。

　　未来可持续：是指既满足当代人的需要，又不损害后代人满足需要的能力的发展。

　　公众的广泛参与：公众参与既是可持续性发展的首要条件，更是可持续发展的重要标志。没有真正意义上的公众参与，可持续发展就是一句空话。

　　新的全球伙伴关系：中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点，推进大国协调和合作，构建总体稳定、均衡发展的大国关系框架，按照亲诚惠容理念和与邻为善、以邻为伴周边外交方针深化同周边国家关系，秉持正确义利观和真实亲诚理念加强同发展中国家团结合作。