2022年安徽教师招聘考试教综之古代教育的特点

　　①阶级性(学校成为统治阶级培养人才的场所);

　　②道统性(反映统治阶级政治思想和伦理道德思想，天道、神道和人道合为一体);

　　③专制性(固定为某一阶级服务);

　　④刻板性(指教学方法和学习方法);

　　⑤象征性(占主导地位，接受教育是社会地位的象征)。

　　【图图记忆法】向(象征性)街(阶级性)道(道统性)刻(刻板性)字(专制性)