2022年安徽教师招聘考试教综之小学生品德发展的特点
三、小学生品德发展的特点
第一,逐步形成和谐的道德认识能力
第二,道德言行从比较协调到逐步分化
第三,明显地表现出自觉纪律的形成
从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。
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2022年安徽教师招聘考试教综之小学生品德发展的特点
安徽教师招考网 | 2021-09-29 17:34
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2022年安徽教师招聘考试教综之小学生品德发展的特点
三、小学生品德发展的特点
第一,逐步形成和谐的道德认识能力
第二,道德言行从比较协调到逐步分化
第三,明显地表现出自觉纪律的形成
从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。
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