题型：单选题（分值：1）
99 、学前儿童低估有意识的人的思维，而高估无意识的人的思维，甚至一个成年人显然在进行思考时，他们也认为这个人并非在思考着；他们似乎对自己或其他人可能在思考什么，没有多少认识。同时，他们却高估某个沉睡中的人所具有的自我知觉和决断能力。
上述论断的前提假设是：
A.成年人对人类思维的判断是比较合理的
B.学前儿童的判断能力不太成熟和稳定
C.沉睡中的人所具有的思维能力并不容易为人所了解
D.学前儿童也是在积极主动地作出心理判断
答案：A
解析：第一步，确定题型。
根据提问方式中的“前提假设”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：学前儿童低估有意识的人的思维，而高估无意识的人的思维。
论据：无。
第三步，辨析选项。
A项：补充前提。该项表明只有成年人的判断合理，才能以成年人为标准说明学前儿童的不合理，具有加强作用。
B项：不明确项。该项未详细说明“判断能力”是否是有关对成年人思维能力的判断能力，以及“判断能力不太成熟和稳定”的具体表现到底是低估还是高估不同情况人的思维，不具有加强作用。
C项：不明确项。该项表明沉睡中的人思维能力不易为人所掌握，所以无法确定学前儿童的判断能力，不具有加强作用。
D项：无关选项。该项学前儿童的努力程度，与题干学前儿童的判断力是否良好无关，论题不一致，排除。
因此，选择A选项。
要点：判断推理 ?逻辑判断 ?加强论证 ?
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