1.孩子看到桌上有个苹果时，下列所说的话中直接体现“知觉”活动的是( )。

　　A.“真香! B.“我要吃!”

　　C.“这是什么?” D.“这儿有个苹果”

　　2.幼儿在认识“b”和“d”，“土”和“士”，“方”和“万”等形近符号时容易混淆这说明( )。

　　A.幼儿的方位知觉不够精确 B.幼儿的观察概括性不足

　　C.幼儿的观察细致性不强 D.幼儿感觉的适应力不强

　　3.因下雨，天很快就黑了，幼儿哭着说：“爸爸妈妈怎么还不接我回家啊。”这说明幼儿对时间的感知依靠的是( )。

　　A.生活中接触到的周围现象的变化 B.感受季节的变化

　　C.观察钟表的行走 D.生活中发现日历的变化

　　4.中餐讲究“色香味俱全”，利用的是感觉的( )规律。

　　A.对比现象 B.相互作用

　　C.适应现象 D.选择性

　　5.从儿童听觉发展看，新生儿的听觉特点是( )。

　　A.没有听觉 B.听觉个别差异小

　　C.听觉个别差异大 D.听觉没有差异

　　【参考答案】

　　1.【答案】D

　　【解析】本题考查幼儿感知觉的发展。知觉是整体属性的反应，这儿有个苹果属于知觉的范畴。故本题选D。

　　2.【答案】C

　　【解析】本题考查幼儿观察能力的发展。幼儿观察不出事物的细节。故本题选C。

　　3.【答案】A

　　【解析】本题考查幼儿时间知觉的发展。幼儿的时间知觉，主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化。如幼儿认为“早上，是到外面玩的时候”“上午是上课的时候”“下午是午睡起来以后”“晚上是爸爸妈妈来接我们回家的时候”等等。这里的“外面玩”“上课”“午睡”和“爸爸妈妈接我回家”都是儿童生活中接触到的周围现象。故本题选A。

　　4.【答案】B

　　【解析】本题考查感知觉规律在幼儿教学中的运用。感觉的对比现象指的是两种不同的刺激物作用于一种感受器而使感受性发生变化的现象，与题干无关;适应现象指的是相同的刺激物持续地作用于某一特定感受器而使感受性发生变化的现象，题干没有体现时间的相关因素;选择性指的选择一类刺激多于其他刺激，与题干无关;感觉的相互作用指的是任何一种感受器的感受性，都会因同时或继时发生作用的其他感受器的影响而有所变化。“色香味俱全”指的就是各类感觉的相互作用对食物造成不同的感受性。故本题选B。

　　5.【答案】C

　　【解析】本题考查幼儿感知觉的发展。新生儿生下来就有听觉，且听觉的个别差异较大。因此ABD选项表述均不正确，C选项符合题干。故本题选C。