1.《幼儿教育指导纲要》幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的( )。

　　A.活动兴趣

　　B.探究欲望

　　C.实践能力

　　D.创新精神

　　2.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：教育活动内容的选择应体现的原则是( )。

　　A.既符合幼儿的现有水平，又有一定挑战性

　　B.既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展

　　C.既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野

　　D.以上都是

　　3.实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握( )四个方面。

　　A.关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的权益，理解幼儿的学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。

　　B.关注幼儿学习发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。

　　C.尊重幼儿发展的权益，重视幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。

　　D.关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的权益，重视幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式与特点。

　　4.《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿( )奠定良好素质基础为目标。

　　A.幼儿园学习

　　B.小学学习

　　C.未来学习

　　D.后继学习和终身发展

　　5.对幼儿终身学习的品质理解正确的是( )。

　　A.活动过程中的态度和行为倾向

　　B.活动过程中的学习速度

　　C.活动过程中的知识积累

　　D.活动过程中的道德品质

　　答案及解析：

　　1.【答案】B【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》科学领域指导要点指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。故本题选B。

　　2.【答案】D【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：教育活动内容的选择应体现既符合幼儿的现有水平，又有一定挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野的原则。故本题选D。

　　3.【答案】B【解析】实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握：关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式与特点，重视幼儿的学习品质四个方面。故本题选B。

　　4.【答案】D【解析】《指南》第二条指出，《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。故本题选D。

　　5.【答案】A【解析】幼儿在活动过程中的态度和行为倾向是终身学习的宝贵品质。故本题选A。