题型：单选题（分值：1）
留白效应是指：人们感知事物时，因联想而印象更加深刻的心理现象。超限效应是指：由于刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理不耐烦或逆反的心理现象。留白效应和超限效应是心理学上两个相反的现象。
根据上述定义，以下不属于留白效应的是：
A.一幅画如果能适当地留下不着色彩的空白，会收到“恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前”的艺术效果
B.牧师为了募捐进行演讲，牧师刚开始演讲获得一片掌声，演讲时间越长，募捐效果反而越差
C.提出一个问题，老师不着急给出答案或观点，而是让学生去积极思考、勇敢表达，留下深刻印象，对于提高学生的逻辑分析能力很有帮助
D.在演讲的过程中，适当地留一些空白，会取得良好的演讲效果
答案：B
解析：
第一步，根据提问方式，确定为选非题。
第二步，找关键信息。
多定义，考查“留白效应”，其关键信息为：
人们感知事物时，因联想而印象更加深刻的心理现象。
第三步，辨析选项。
A项：一幅画留出空白，让人感受到“烟波浩渺满目前”，符合“因联想而印象更加深刻”，符合定义；
B项：牧师的演讲时长与募捐金额成反比，属于“超限效应”，不符合“留白效应”，排除；
C项：老师提出问题，留出时间给学生思考，符合“因联想而印象更加深刻”，符合定义；
D项：演讲过程中，为听者留出时间去思考，你能够与听者产生共鸣，产生良好效果，符合“因联想而印象更加深刻”，符合定义。
因此，选择B选项。
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