题型：单选题（分值：1）
中国传媒大学学生们演绎的俳优张口大笑、神态诙谐，赢得阵阵喝彩。1个小时的演出，带观众穿越到2000年前的东汉，经历那个时代黎民百姓的跌宕人生。击鼓说唱俑1957年出土于四川成都天回山，是汉代四川陶塑艺术的代表。它在国博“古代中国”基本陈列秦汉单元展出，备受观众喜爱，并出现在中学历史课本中。击鼓说唱俑代表中华文化最早的说唱形式，折射出曲艺和戏曲最初的形态。舞台剧《盛世欢歌》表现形式多元，将传统的杂耍、说唱、戏曲等与现代话剧、歌剧、音乐、舞蹈、相声、说唱等艺术融合，让沉睡千年的击鼓说唱俑在当代舞台上“活起来”“潮起来”。
最适合做本文标题的一项是：
A.活化舞台剧，“唤醒”真文物
B.击鼓说唱俑“活”了
C.《盛世欢歌》的“融”与“趣”
D.从沉睡“老古董”中挖出新潮流
答案：B
解析：
第一步，分析文段。首先列举现象“传媒大学学生演绎东汉俳优赢得喝彩”，俳优为击鼓说唱俑的主人公。后文引出话题“击鼓说唱俑”并介绍“击鼓说唱俑”的特点。最后总结上文，提出观点“舞台剧《盛世欢歌》让沉睡千年的击鼓说唱俑在当代舞台上活起来潮起来”。全文围绕“击鼓说唱俑”展开，文段为“分—总”结构，主旨句为尾句。
第二步，对比选项。B 项“击鼓说唱俑”与文段核心话题一致，“活”对应在当代舞台上“活起来潮起来”，适合作为文段的标题。
因此，选择B选项。
要点：
A项和D项：“真文物”和“老古董”均表述不明确。C项：强调舞台剧自身的意义，而文段重点强调舞台剧对“击鼓说唱俑”的作用，缺少核心话题“击鼓说唱俑”。
文段出处：人民网《国博首部文物活化舞台剧上演——击鼓说唱俑“活”了》
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