幼儿教师招聘单项选择题（三）

　　21.皮亚杰认为，2—7 岁阶段幼儿出现的主要游戏类型是（ ）。

　　A.练习性游戏 B.象征性游戏

　　C.规则游戏

　　D.建构游戏

　　22.“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十

　　获者，木也；一树百获者，人也。”这段话说明教师劳动具有（ ）。

　　A.复杂性

　　B.创造性

　　C.示范性

　　D.长期性

　　23.游戏理论中，提出“生活预备说”的代表人物是（ ）。

　　A.维果茨基

　　B.斯宾塞

　　C.格罗斯

　　D.皮亚杰

　　24.幼儿园教育活动的组织形式按照特征可分为（ ）。

　　A.生活活动、区域活动、教育活动

　　B.学科式教学活动、综合主题式活动、领域分类活动

　　C.集体活动、小组活动、个体活动

　　D.全园活动、亲子活动、游戏活动

　　25.培养小班儿童愉快进餐，使用小勺，饭后擦嘴，属于幼儿园教育目标层次中（ ）。

　　A.远期目标

　　B.中期目标

　　C.近期目标

　　D.活动目标

　　26.王老师在班上开展了“丰收水果店”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一

　　起，这反应了主题活动的特点是（ ）。

　　A.知识的横向联系

　　B.整合各种教育资源

　　C.属于弹性的计划

　　D.游戏化学习

　　27.通常在教学前实施，用以帮助教师了解幼儿学习水平及个别差异，以进行适宜性教学的评价方法是

　　（ ）。

　　A.诊断性评价

　　B.形成性评价

　　C.终结性评价

　　D.学习过程的评价

　　28.张老师在开展主题活动“元宵节”时，组织幼儿前往社区观赏花灯，亲子猜灯谜，家长助教做元宵

　　丸等活动，这一主题活动未体现的特点（ ）。

　　A.知识的横向联系

　　B.整合各种教育资源

　　C.生活化、游戏化的学习

　　D.富有弹性的计划

　　29.关于大班学前儿童角色游戏特点，下列表述正确的是（ ）。

　　A.没有明确主题，往往重复某个同样动作 B.处于社会性游戏阶段

　　C.处于平行游戏阶段

　　D.在游戏中自己解决问题能力增强

　　30.在幼儿园区角活动材料设计中，适合放在建构区的材料是（ ）。

　　A.各种尺子，剪刀

　　B.玻璃水杯，铲子

　　C.橡皮泥，塑料积木

　　D.激光灯，镜子