【答案及解析】

　　1.【答案】A

　　【解析】第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　①农作物复合群体在时空上的充分利用。

　　第三步，辨析选项。

　　A 项：玉米和大豆分别是禾本科和豆科农作物，玉米地里种植大豆，体现了“农作物复合群体在时空上的充分利用” ，符合定义;

　　B 项：只有莲藕这一种农作物，不属于“农作物复合群体” ，不符合定义;

　　C 项：只有水稻这一种农作物，不属于“农作物复合群体” ，不符合定义;

　　D 项：只有苹果树这一种农作物，不属于“农作物复合群体” ，不符合定义。

　　因此，选择 A 选项。

　　2.【答案】B

　　【解析】第一步，看提问方式，本题属于选非题。

　　第二步，找关键信息。

　　①分析各种可能的备选策略及其各种可能后果和实现这些后果的可能性;

　　②选择使我们收益最大的策略。

　　第三步，辨析选项。

　　A 项：“谋事在人”意思是自己已经尽力而为，体现出“分析可能性”和“选择策略” 的可控性，“成事在天”体现了“实现的后果” 的不可控性，符合定义;

　　B 项：“塞翁失马，焉知非福”是指任何事情都有两面性，坏事有可能变成好事，并未体现出“分析可能性”和“选择策略” 的过程，不符合定义;

　　C 项：“种瓜” 、“种豆”是“分析可能性”和“选择策略” 的过程，“得瓜” 、“得豆”是“实现的后果” ，符合定义;

　　D 项：持博弈思维是自己“分析可能性”和“选择策略” 的结果，对于后果不怨天尤人、不自暴自弃、不忘乎所以，是接受“后果的各种可能性” ，符合定义。

　　因此，选择 B 选项。

　　3.【答案】B

　　【解析】第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　①将一个群体的典型特征推断为群体中个体具有的特征;

　　②将此特征作为对个体的评价标准。

　　第三步，辨析选项。

　　A 项：小莉由多个人的“个体特征”推断出“群体的特征” ，不属于“将一个群体的典型特征推断为群体中个体具有的特征” ，不符合定义;

　　B 项：某高校毕业生工作稳定性不够，属于“群体特征” ，小刘因此未被录取体现了公司推断小刘也具有该特征，并“将此特征作为对个体的评价标准” ，符合定义;

　　C 项：降雨量统计与“群体的典型特征”无关，不符合定义;

　　D 项：从一名外国游客素质较低的“个体特征”推断出该国人民的“群体特征”，不属于“将一个群体的典型特征推断为群体中个体具有的特征” ，不符合定义。

　　因此，选择 B 选项。

　　4.【答案】C

　　【解析】第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　多定义，考查“理性真理” ，其关键信息如下：

　　①具有普遍性和必然性;

　　②其反面是不可能的。

　　第三步，辨析选项。

　　A 项：根据常识，有时月晕没风，有时础润无雨，其反面是可能的，不“具有普遍性和必然性” ，不符合定义;

　　B 项：反面即恩惠不一点点地施舍也具有最大效益，是可能的，不“具有普遍性和必然性” ，不符合定义;

　　C 项：如果 a>b 并且 b>c ，必然得到 a >c，“其反面是不可能的”，符合“具有普遍性和必然性” ，符合定义;

　　D 项：反面即一个人违反了法律，不会受到法律的制裁，是可能的，不“具有普遍性和必然性” ，不符合定义。

　　因此，选择 C 选项。

　　5.【答案】A

　　【解析】第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　①未经逐步分析;

　　②仅依据内因的感知迅速地对问题答案作出判断、猜想、设想。

　　第三步，辨析选项。

　　A 项：轻松辨认猫和狗，属于“未经过逐步分析，迅速的对答案做出判断” ，符合定义。

　　B 项：想起自己上学的时光，是对自己过往的回忆，不属于“对问题答案作出判断、猜想、设想” ，不符合定义;

　　C 项：水果是对五颜六色的苹果、柑橘、香蕉进行的高度概括，人们没有迅速的将每一 种都说出来，而统称为了水果，说明在思维中存在了分析的过程，不属于“未经逐步分析，仅依据内因的感知迅速地对问题答案作出判断、猜想、设想” ，不符合定义;

　　D 项：马走“ 日”字，是中国象棋的基本规则，必须在这个规则下去运行马，规则的应用不属于“未经逐步分析” ，不符合定义。

　　因此，选择 A 选项。