1.幼儿学习的基础是( )。

A.直接经验 B.课堂学习

C.间接经验 D.理解记忆

2.用物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，新生儿本能地竖起大脚趾，伸开小趾。这是( )。

A.达尔文反射 B.莫罗反射

C.巴布金反射 D.巴宾斯基反射

3.给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境创设原则是( )。

A.适宜性原则 B.开放性原则

C.经济性原则 D.幼儿参与性原则

4.在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于( )方面的适应能力。

A.主动性 B.独立性

C.人际交往 D.规则意识

5.《幼儿园教育指导纲要(试行)》由四个部分组成，即总则、教育内容与要求、组织与实施、( )。

A.教育意见 B.教育目标

C.教育问题 D.教育评价

1.答案：A

解析：幼儿的认知水平较低，知识经验欠缺，他们认识事物主要是通过感官与周围生活环境中的事物直接接触来获取直接经验。故本题选A。

2.答案：D

解析：巴宾斯基反射：物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，他本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这样，5个脚趾形成扇形。故本题选D。

3.答案：A

解析：题干中分别为不同年龄阶段的幼儿提供不同的材料，体现了幼儿园环境创设的发展适宜性原则，特别是其中的年龄适宜性。故本题选A。

4.答案：C

解析：在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于人际交往方面的适应能力。故本题选C。

5.答案：D

解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》由四个部分组成，即总则、教育内容与要求、组织与实施和教育评价。故本题选D。