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2025省考备考:披着“细节题”的外衣——细节主旨化

黄丽丽 | 2024-12-25 14:07

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披着“细节题”的外衣——细节主旨化

  在言语阅读理解中,有一种题型,难度相较其他题型来说,并不是很大,主要考查的是学生的细心和耐心,它就是细节判断题。大纲对其要求是“根据材料查找主要信息及重要细节”,“根据材料查找主要信息”就要求学生对文段整体内容要有一个宏观的把握,即这个文段重点在讲什么要做到“心中有数”。细节判断题是言语理解与表达的必考题型,很多学生面对这个题型的时候都有一个通病,那就是将选项回到原文定位的时候把选项给忘记了,导致做这一类题目非常耗时,这也是很多同学比较头疼的一类题型。

  随着考试报名人数的增多,考试难度的加大,这几年出现了主旨题和细节题杂糅的题型,即“披着细节判断题的外衣,考查主旨概括题”,也就是说,在题目设置上属于细节判断题,但是会设置一个概括文段主旨的选项作为正确答案,这种题型我们称之为细节主旨化。这一类题型如何快速解题,图图带大家一起来学习一下。

  一、细节主旨化快速解题技巧

  1.设问方式偏向于选是的细节题

  通过真题总结可知,细节主旨化更偏向于设问方式是选是类的题型,因此,细节判断题常见的设问方式需要关注,如:“下列说法与原文相符的是?”“下列说法正确的是?”“下列能从原文推出的是?根据文段推断,可知?”设问方式没有看清,满盘皆输。

  2.“多留心眼”

  阅读文段时,对于文段当中表示结论的词、概括性的语句,可以“留个心眼”,进行不同符号的标注,这样就可以对文段有个宏观的把握,知道文段重点讲了什么内容。符合文意的选项,要优选契合文段主旨的选项,要么是文段主旨句的同义替换,要么是整个文段的归纳总结。

  3.注意“文段总结的选项”和“无中生有的选项”

  一般难度比较大的细节判断题,出题人在设置选项时,会设置一个文段完全没有提到过的选项,这时候一定要注意:原文是否能够可以合理推出该选项。如果不可以,那就是“无中生有的选项”,如果可以,那就是“文段总结的选项”。

  二、真题示例

  (1)文段有重点句,正确选项是重点句的同义替换

  【例1】一个正常人能够把自己的悲伤、愤怒、怨恨、委屈、不满等情绪表达出来,那么朋友和同事就会知道他的困难,并尽自己的能力来帮助他。而“阳光抑郁症”患者往往会把自己真正的情绪隐藏起来,只向人展示自己阳光的一面,长期得不到宣泄的负面情绪积累下来,就会形成巨大的压力。

  通过这段话,我们可以知道:

  A.阳光抑郁症患者不愿意得到别人的帮助

  B.阳光抑郁症患者得不到别人的帮助

  C.阳光抑郁症患者有巨大的心理压力

  D.阳光抑郁患者认为自己的人生不完美

  【答案】C

  【解析】第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。

  第二步,辨析选项。A项“不愿意得到别人的帮助”B项“得不到别人的帮助”以及D项“自己的人生不完美”文段均未提及。文段首句阐述正常人的情绪如何表达,接着通过转折词“而”引出重点——“阳光抑郁症”患者会把真情绪隐藏起来,长期得不到宣泄的负面情绪积累下来,会形成巨大压力。因此文段重点在强调阳光抑郁者有巨大的心理压力,C项是文段重点句的同义替换,C项当选。

  【图图有话说】

  针对这一类题型,需关注文段重点句,正确选项很有可能是文段重点句的同义替换。

  (2)文段无重点句,正确选项是全文归纳总结而来

  【例2】考古学家在阿拉伯半岛的阿尔马塔夫遗址中已清理出9000多件遗物,其中90%以上为当地的朱尔法陶,包括一件完整的朱尔法夹砂红陶罐;西亚釉陶仍为孔雀绿釉陶和熔块胎陶;中国产的瓷器有龙泉窑青瓷,景德镇窑青花瓷、白瓷、青白瓷及广东地区产酱釉粗瓷等;另有泰国产青瓷。中国产的瓷器年代以明中晚期至清代为主。此外,还出土了较多的玻璃手镯,还出土了一件侈口、细颈、圆形扁腹玻璃瓶。参考中国瓷器的年份,该区至少存在一个16至17世纪葡萄牙占领时期的人类活动层。

  根据上述材料可以推出:

  A.阿尔马塔夫最具地方特色的陶器是朱尔法陶器

  B.明初中国已与阿尔马塔夫存在频繁的官方往来

  C.阿尔马塔夫是古代亚欧文化艺术交流的集散地

  D.葡萄牙殖民者占领时期的阿尔马塔夫繁荣发达

  【答案】C

  【解析】第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。

  第二步,辨析选项。A项对应“阿尔马塔夫遗址中已清理出9000多件遗物,其中90%以上为当地的朱尔法陶”,通过90%得知,朱尔法陶的数量很多,并未提及是最具地方特色,故排除;B项对应“中国产的瓷器年代以明中晚期至清代为主”,选项“明初”未提及,故排除;C项是通过文段总结而来的。整个文段通过“此外”,可知是并列关系。整个文段强调遗物归属地区包含阿拉伯半岛、中国、泰国和葡萄牙等国家,因此这些遗物体现了阿拉伯半岛、中国、泰国以及葡萄牙占领时期的文化,所以C项是全文总结而来,当选。D项“繁荣发达”文段未提及。

  【图图有话说】这道题有一个强干扰选项,为A项,但数量多并不代表最具地方特色。对比选项,C项是全文总结而来,更符合文段,因此C项是最优选。

  【总结】针对细节主旨化类的题型,在将选项回到原文一一对应的时候,可以“留个心眼”,多多关注文段的重点句或者文段无重点句,总结而来的选项。

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