题型：单选题（分值：1）
新质生产力是创新起主导作用的生产力，是符合高质量发展要求的生产力。助力发展新质生产力，高校必须聚焦科技创新下功夫。一方面，应主动适应科技创新趋势，优化学科专业结构，明确学科发展方向，努力构建独具特色的学科体系。比如，加强基础学科建设，把握基础学科建设投入大、见效慢、周期长的特点与规律，优化资源配置方式，推动基础领域实现更多原创性突破。另一方面，________________，除了提升学生的专业知识、科研水平，高校还应注重培养学生创新精神、创新思维、团队协作能力等，提高学生综合能力。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.要激发广大青年创新创造活力
B.要加快科技成果转化为现实生产力
C.创新能力是多种素质综合作用的结果
D.发展新质生产力，关键在以科技创新推动产业创新
答案：C
解析：
第一步，分析横线处的上下文语境。横线位于文段中间，上文提到了创新对新质生产力发展的重要性，然后分析了高校聚焦科技创新的措施，一是构建独具特色的学科体系，接着通过“另一方面”引出另外一个措施，横线后文对横线处这一措施进行了详细论述，主要强调的是高校通过提升学生综合能力来聚焦科技创新，所以横线处也应体现“创新”“学生综合能力”的话题。
第二步，对比选项。C项与文段的下文话题一致，符合上述语境。
因此，选择C选项。
要点：
A项：“创新创造活力”不等于提升“学生综合能力”，与文段话题不一致。
B项：缺少核心话题“创新”“学生综合能力”，与文段话题不一致。
D项：缺少核心话题“学生综合能力”，与文段话题不一致。。
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