题型：单选题（分值：1）

　　通过考调这种有效的教师流动“筛选”制度，把大量确有教学实绩的高水平教师选拔进入了城市，这对农村教育而言，无异于“________”。城市可以源源不断的在农村抽选优秀教师充实教师队伍，而农村则成了为城市优秀教师的培养基地，在城市教师整体水平得到提高的同时，却________和掏空了农村教师队伍的根基。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.釜底抽薪 侵蚀

　　B.扬汤止沸 削弱

　　C.买椟还珠 损害

　　D.缘木求鱼 蚕食

　　答案：A

　　解析：

　　第一步，分析第一空。根据“这对农村教育而言，无异于‘________’。城市可以源源不断……掏空了农村教师队伍的根基”可知，双引号在文中表比喻义，横线处照应“把大量确有教学实绩的高水平教师选拔进入了城市”“根基”，应体现抽调农村教师之后，农村教育被掏空了根基之意。

　　A项“釜底抽薪”指抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决问题，置于文段能够生动形象体现抽调农村核心力量之后，农村教育被掏空了根基之意，符号文意，保留。

　　B项“扬汤止沸”比喻办法不彻底，只能暂时解救急难，不能从根本上解决问题；C项“买椟还珠”比喻没有眼光，取舍不当；D项“缘木求鱼”比喻方向、方法不对，一定达不到目的。三者置于文段均无法体现抽调农村核心力量之后，农村教育被掏空了根基之意，不符合文意，均排除。

　　答案锁定A选项。

　　第二步，验证第二空。根据“在城市教师整体水平得到提高的同时，却________和掏空了农村教师队伍的根基”可知，“和”表并列，该空照应“掏空”，故所填词语和“掏空”语义倾向一致，应体现破坏农村教师队伍的根基之意。

　　A项“侵蚀”指逐渐侵害使变坏，暗中一点儿一点儿地侵占（财物），置于文段能够体现出破坏农村教师队伍的根基之意，符号文意。

　　因此，选择A选项。

　　要点：

　　削弱：（力量、势力）变弱。损害：使（事业、利益、健康、名誉等）蒙受损失。蚕食：比喻逐步侵占。

　　来源：2025年安徽省公务员考试模考(第7期)

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