省考高频成语辨析
要想提高逻辑填空这部分的准确率，除了理解文段语境外，还需要有实词和成语储备。为此，图图在这里给大家提供一组在省考中考察频率较高又易混淆的成语，供大家学习：
一、成语释义
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。
跃然纸上：活跃地呈现在纸上。形容描写、刻画得非常逼真、生动。
栩栩如生：通常形容生动逼真，就像活的一样，多指文学、艺术形象塑造得生动传神。
绘声绘色：指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容描写或叙述一段事情很逼真。二、成语辨析
“惟妙惟肖”通常用来形容模仿、刻画或描绘事物、人物等非常传神，让人感觉就像看
到了真实的一样；“跃然纸上”通常用来形容文学作品或绘画作品等表现形式非常传神，让
读者或观众感觉就像看到了真实的画面；“栩栩如生”通常用来形容绘画、雕塑等艺术作品
或描写文字中的形象非常逼真，就像真实的物体或生物一样；“绘声绘色”通常用来形容讲
述故事或描绘场景时非常生动，能够让人听到声音、看到色彩，有身临其境的感觉。这四个
成语都强调了生动逼真的表现效果，但“惟妙惟肖”更侧重于模仿的逼真，“跃然纸上”更
侧重于文字或绘画的生动，“栩栩如生”更侧重于形象的逼真，“绘声绘色”更侧重于讲述
或描绘时的声色并茂。
三、例句
①舞台上一招一式尽显戏曲之美，一颦一笑传递戏曲神韵，舞台上演员们深厚的唱功和
惟妙惟肖的表演，台下村民们热情洋溢，不时发出阵阵掌声和欢呼声，拿出手机记录精彩瞬间，近距离感受到传统文化的魅力。
②他写雨后葡萄，如白玛瑙、红宝石、紫水晶、黑玉，颜色、形状极为生动，葡萄跃然纸上，也让人仿佛置身果园中，好想伸手去触摸那一串串葡萄。
③一张张红纸、一把把剪刀，一幅幅栩栩如生的“红石榴”作品跃然纸上，一双双小手
剪出了“石榴花儿遍地开，籽籽相拥一家亲”的氛围。
④在老师绘声绘色的讲述下，孩子们仿佛身临其境，紧随红小丫和红军大部队的脚步，
共同翻越雪山、横跨草地，重温了中国乃至世界军事史上那段辉煌壮丽的征程。
四、例题
【例 1】唐朝社会的各色人物在唐朝文人笔下________，活灵活现。世界名著中有著名
的四大吝啬鬼形象，即阿巴贡、泼留希金、夏洛克和葛朗台，而唐朝文人笔下的吝啬和贪婪
之人亦________，这些生活在社会各阶层的人，被唐代文人刻画得________，读来呼之欲出，
令人不禁莞尔。
填入划横线处最恰当的一项是：
A.惟妙惟肖 不相上下 绘声绘色
B.跃然纸上 大相径庭 酣畅淋漓
C.栩栩如生 毫不逊色 入木三分
D.引人入胜 风格各异 活灵活现
【答案】C
【解析】第一步，分析第一空。根据逗号表示并列关系可知，该空所填词语与“活灵活
现”语义相近，所填词语要体现出唐朝文人陛下的人物生动形象之意。A 项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真；B 项“跃然纸上”指活跃地显现在纸上，形容刻画、描写得非常生动、逼真；C 项“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。三者均有“生动逼真”之意，符合语境。而 D 项“引人入胜”意为引人进入佳境，多指山水风景或文艺作品吸引人，并不表达“生动形象”的含义，排除 D 项。
第二步，分析第二空。根据“亦”可知，唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人的形象和世界
名著中的是同样的。B 项“大相径庭”比喻相差很远，大不相同，不符合语境，排除 B 项。
A 项“不相上下”指分不出高低好坏，形容水平相当；C 项“毫不逊色”意为一点儿没有不及之处，表示比得上，丝毫不差。二者都有“水平相当”之意，符合语境。
第三步，分析第三空。该空与“刻画得”搭配。A 项“绘声绘色”形容叙述、描写得极其逼真，一般不与“刻画”搭配。而 C 项“入木三分”形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻，能够与“刻画”照应，更好体现“深刻”之意。C 项更符合语境。
因此，选择 C 选项。
【例 2】用中国品牌讲中国故事是一门艺术，必须善讲会讲，既讲品牌成长的经历，也
讲品牌________的精神，既讲大故事，也讲小故事，既讲老故事，也讲新故事，把中国品牌
的故事讲得________，使中国品牌成为当代中国形象的闪亮名片。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.彰显 娓娓动听
B.包含 绘声绘色
C.展示 栩栩如生
D.蕴含 惟妙惟肖
【答案】A
【解析】第一步，分析第一空。该空搭配“精神”。B 项“包含”指里边含有，常搭配“内容”“方面”等；D 项“蕴含”指包含，常搭配“哲理”“道理”等。两者一般不与“精神”搭配，排除 B 项和 D 项。A 项“彰显”指鲜明地显示；C 项“展示”指明显地表现出来。二者均符合语境。
第二步，分析第二空。该空修饰“讲得”，体现“讲故事”的效果。C 项“栩栩如生”
指非常逼真，就像活的一样，侧重于视觉而非听觉，不符合语境，排除 C 项。A 项“娓娓动听”指善于讲话，使人喜欢听，符合语境。
因此，选择 A 选项。
大家在临考前，一定要注意多记忆易混淆实词或成语的辨析，才能更有把握做对逻辑填空题。
