“三支一扶”公文写作介绍

　　一、真题展示

　　【真题】为推进实施乡村振兴战略，某乡计划组织开展以“寻找最美乡贤，助力家乡振兴”为主题的系列活动，鼓励和引导更多乡贤投身家乡建设，促进家乡经济社会发展。假定你是该乡政府一名“三支一扶”人员，为推动这次活动的深入开展，确保取得实效，请围绕活动主题，以乡政府名义起草一封倡议书。三支一扶的写作真题基本都是根据材料写作文，材料一般是五则，字数3000-5000。所以如何读懂材料非常重要。阅读材料中的关键词材料中的关键词：表示成绩、问题、意义、危害、原因、对策等，尤其关注动词，寻找对策要素阅读材料中的关联词关联词出现的前后要注意是否出现与作答任务有关的关键词。

　　比如：因果、转折、并列、递进、条件、假设。阅读材料中的主旨句主旨句：一段文字中的核心观点。一般出现在段落首尾处，体现文段的主要内容。主旨句和剩下的句子之间往往构成总分关系。阅读材料中的观点句观点句是指对于事实的高度总结。一般会有专家学者、政府官员及群众网友的观点，会反映问题和对策要素。阅读资料属性一是理论性资料。理论性材料是指领导人的观点，党政机关重要文件以及法律法规在内的宏观性材料。

　　二是事实性资料。事实性材料是指对某个客观事实、事件的描述和介绍。一般都微观具体。

　　三是观点性资料。观点性资料是指某一主体对某一问题、某一现象、事件、行为的观点、看法。

　　六、应用文写作技巧

　　目前三支一扶考试更多倾向于对事务文书的考查。常考的事务性应用文有：公开信、倡议书、建议书、宣传稿、发言稿、讲解稿、新闻稿、新闻报道、汇报材料、调研报告等。

　　事务性文书的考查重点包括格式和内容。

　　（一）格式

　　格式包括标题、称呼、正文、落款。

　　标题写法：关于+事由+的+文种，一行居中写

　　称呼写法：合情合理；顶格写，后加冒号

　　正文写法：分段呈现，3-5段左右

　　落款写法：发文机关+成文日期，发文机关居右空两格，日期相对发文机关居中

　　（二）内容

　　开篇：一般是背景+发文主题，背景包括时代背景和政策背景。

　　主体：主体可以包含成绩、问题、原因、影响、对策等各种要素，要素的不同也会导致主体的结构不同，一般是按照“是什么（问题、成绩）——为什么（原因、影响）——怎么办（对策）”的逻辑整理成文的。

　　注意：题目没有明确要求，资料里有什么逻辑（要素）写什么逻辑（要素）；题目有明确要求，资料又不能满足时，需要自行补充逻辑。

　　结尾：结尾也称为结束语，主要作用是承接全文。可以总结全文，号召呼吁，提出希望、祝愿等。