逻辑推理之“真假推理”的破题密码
在行测逻辑判断模块中，“真假推理”是让考生又爱又恨的题型。爱的是其规律性极强，一旦掌握方法就能快速得分；恨的是题干中真假话交织，如同“迷雾弹”让人晕头转向。这类题在国考中每年必考1-2道，省考中也频繁出现，而近年来命题趋势更倾向于将真假推理与翻译推理、排列组合结合，难度升级。但别怕！只要抓住“矛盾关系”与“反对关系”这两大核心，就能撕开题目突破口。一、矛盾关系VS反对关系
1、矛盾关系
矛盾关系的特征是“必有一真，必有一假”，只要题干中存在矛盾命题，就能确定真假话的范围。
常考矛盾类型：A与非A例：“小明是党员”与“小明不是党员”所有A是B与有的A非B例：“所有考生都上岸”与“有的考生没上岸”所有A非B与有的A是B例：“所有手机都不是国产”与“有的手机是国产”A→B与A且非B例：“如果考上公务员，就请吃饭”与“考上公务员但没请吃饭”
例题1：某班级有学生说了假话，关于谁说了假话有以下猜测：
①甲：我没说假话；
②乙：甲说假话；
③丙：全班都没说假话。
已知只有一人说真话，则说真话的是：
A.甲
B.乙
C.丙
D.无法判断
解析：①“甲没说假话”与②“甲说假话”是“A与非A”矛盾，必有一真一假。题干仅1真，故③必假，即“全班有人说假话”，则①假②真，选B。
2、反对关系
反对关系分为两种，需记住特征句快速破题：
上反对关系：所有A是B与所有A非B
特征：必有一假，可同假（如“所有同学都是男生”与“所有同学都不是男生”）
下反对关系：有的A是B与有的A非B
特征：必有一真，可同真（如“有的同学是男生”与“有的同学不是男生”）
例题2：某单位关于员工考勤有如下说法：
①所有员工都迟到过；
②所有员工都没迟到过；
③小李迟到过。
已知只有一假，则以下哪项为真？
A.所有员工都迟到过B.所有员工都没迟到过
C.小李没迟到过D.无法判断
解析：①“所有都迟到”与②“所有都没迟到”是上反对关系，必有一假。题干仅1假，故③必真，即小李迟到过，则①真②假，选A。二、3步破题法
Step1：找关系——先在题干中寻找矛盾或反对关系；
Step2：看其余——绕开关系，判断剩余命题的真假；
Step3：得结论——根据其余命题的真假，反推关系命题的真假。
例题3：某省游泳队进行了为期一个月的高原集训，集训最后一日所有队员进行了一次队内测试，几位教练预测了一下队员的成绩：
张教练说：“这次集训时间短，没人会达标。”
孙教练说：“有队员会达标。”
王教练说：“省运会冠军或国家队队员可能达标。”
测试结束后，只有一位教练的预测是正确的。
由此可以推出：
A.没有人达标B.全队都达标了
C.省运会冠军达标D.国家队队员未达标
解析：
找关系：张教练“没人会达标”（所有非）与孙教练“有队员会达标”（有的是）是矛盾关系，必有一真一假；
看其余：题干仅1真，故王教练“省运会冠军或国家队队员达标”必假，即其矛盾命题“省运会冠军不达标且国家队队员不达标”为真；
得结论：D项“国家队队员未达标”正确，选D。三、高分进阶
近年真题中，真假推理常与翻译推理结合，需先翻译命题再找关系。
例题4：某公司招聘，甲、乙、丙、丁四人猜测录用情况：
甲：如果录用小李，那么不录用小王；
乙：如果不录用小王，那么录用小李；
丙：录用小李；
丁：录用小王。
已知四人中只有一人说假话，则以下哪项为真？
A.小李、小王都录用
B.小李、小王都不录用
C.录用小李，不录用小王
D.录用小王，不录用小李
解析：
翻译命题：
甲：小李→非小王；
乙：非小王→小李；
丙：小李；
丁：小王。
找关系：甲命题的矛盾为“小李且小王”（A→B的矛盾是A且非B），但与其他命题无直接矛盾，转而观察丙和丁：若丙真（录用小李），则乙“非小王→小李”为真（前假后真，命题为真），此时甲、乙、丙都真，与题干矛盾，故丙必假，即不录用小李；
得结论：不录用小李→甲命题“小李→非小王”为真（前假后真），因仅一人说假话，故丁“录用小王”为假，即不录用小王，选B。
四、备考建议
1、熟记关系类型：将矛盾关系和反对关系的特征句整理成口诀（如“所有有些互相怼，一真一假矛盾对”），形成条件反射；
2、强化翻译能力：遇到“如果…就…”“只有…才…”等逻辑关联词，先翻译再推理，避免思维混乱；
3、限时刷题训练：真假推理的解题时间应控制在1分钟内，通过专项练习提升速度。
公考中的真假推理，本质是考查考生对逻辑命题的敏感度。当题干中出现“只有一真”“只有一假”时，不必被冗长的陈述迷惑，只需牢记：矛盾关系必一真一假，反对关系看上下。从国考到省考，无数考生因掌握这套“破题密码”而突破逻辑瓶颈——下一个上岸的，可能就是熟练运用技巧的你！
