2012安徽政法干警考试专业综合模拟卷2

　　6.某日傍晚，甲在一偏僻小道上抢劫了一行人钱包。抢到钱包后，突然发现该行人是

　　自己的邻居，于是甲将钱包当面送还给该行人，并声称刚才的行为是开玩笑。甲的行为是( )。

　　A.犯罪预备

　　B.犯罪中止

　　C.犯罪未遂

　　D.犯罪既遂

　　7.下列情况属于共同犯罪中的主犯的是( )。

　　A.在共同犯罪中起主要作用的人

　　B.犯罪集团中的组织、领导者以外的人

　　C.在共同犯罪中实施实行行为的人

　　D.教唆犯

　　8.甲为了杀害乙，购买了一种慢性毒药，每天在乙饮用的水中放人一定的剂量。这样持续一个月，乙饮入的毒物达到一定程度后，经抢救无效而死亡。甲的行为构成( )。

　　A.继续犯

　　B.持续犯

　　C.徐成犯

　　D.连续犯

　　9.刑罚的教育功能的对象是( )。

　　A.犯罪人

　　B.人民群众

　　C.人民群众和犯罪人

　　D.以上答案都不正确

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　　10.下列关于没收财产的说法，不正确的有( )。

　　A.没收财产是指没收犯罪分子个人所有财产的一部或者全部

　　B.没收全部财产的，可以对犯罪分子个人及其扶养的家属保留必需的生活费用

　　C.在判处没收财产时，不得没收属于犯罪分子家属所有或者应有的财产

　　D.没收财产以前犯罪分子所负的正当债务，需要以没收的财产偿还的，经债权人请求，应当偿还

　　2012安徽政法干警考试专业综合模拟卷2参考答案

　　6.D【解析】犯罪既遂是指犯罪行为具备了刑法所规定的构成要件。甲抢劫了自己邻居的钱包，已经构成了既遂。犯罪停止以后就不能再有发展，事后返还的行为不能改变既遂成立的现实。

　　7.A【解析】组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。因此，选项A正确。犯罪集团中的组织、领导者以外的人和在共同犯罪中实施实行行为的人可能是主犯，也可能是从犯，还可能是胁从犯。选项B、C错误。对教唆犯是否认定为主犯，应当综合考虑教唆犯在犯罪中所起的作用。教唆犯不一定是主犯。选项D错误。

　　8.C【解析】徐成犯是指行为人经常以作为或不作为的形式侵犯某一直接客体，或者把一个犯罪行为分解为许多细小的行为徐徐行之的犯罪。甲将一个杀人行为分解为若干个行为来实施，符合徐成犯的构成特征。

　　9.C【解析】刑罚的教育功能表现在两个方面：一方面是通过刑罚的惩罚，教育和改造犯罪人，使他们重新做人;另一方面是提供刑罚的惩罚，教育广大人民群众，使他们知道什么是犯罪、什么是刑罚，从而敢于同犯罪作斗争。因此，刑罚的教育功能的对象包括犯罪人和人民群众，选项C正确。

　　10.B【解析】《刑法》第59条规定：“没收财产是没收犯罪分子个人所有财产的一邵或者全部。没收全部财产的，应当对犯罪分子个人及其扶养的家属保留必需的生活费用。在判处没收财产的时候，不得没收属于犯罪分子家属所有或者应有的财产。”第60条规定：“没收财产以前犯罪分子所负的正当债务，需要以没收的财产偿还的，经债权人请求，应当偿还。”因此，选项A、C、D都正确，而选项B的表述是错误的。

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