透过题干重分析，拿下省考面试最后一战

　　看到了这两天面试考试题，小编的心中暗暗为没有好好复习的考生捏了一把汗。今年安徽省考第二批面试考试题不得不说是颠覆创新，从分析图表到分析词汇，无不给考场上本就紧张的考生增加了应试难度。其实我们抓住题干的关键词仔细分析，那么也不难考出理想成绩。

　　一、遇到没见过的题目形式怎么办?

　　从这两天的面试题中我们不难看出，题目的命题形式越来越灵活，想套模板越来越困难。但是如果透过现象看本质，把题目破解开会发现其实考试无非就考察两个方面，怎么看和怎么办。比如今天的图表题，出现的数据和图表容易让考生不明就里。但如果透过形式不难发现题目考察的还是考生分析问题解决问题的能力。即使不是图表，直接通过文字的方式表述，内容也是差别不大的，顶多需要在答题内容里加上图表里的一些数据，其他的内容都是分析安徽农村的现状和原因，然后结合精准扶贫等政策展开谈论如何提高农村地区的经营性收入。所以新形式的背后考察的也是考生的心理调试能力。

　　二、不会分析怎么办?

　　分析方法在日常的复习中大家想必已经十分熟悉了，就担心上了考场遇到新题，找不到突破口。其实如果抓住靶心思维，即题目中要求考生要达到的最终目标是什么，找到这一点，然后层层往外扩展，简言之即考察主次矛盾是否能分清，哲学道理中的两点论和重点论需要尤其注意。如图

　　这里的主要矛盾可以理解为核心主体，也可以理解为内在原因，总之是环环相扣才能体现出逻辑联系。在其中建议多用关联词语将内容进行串联，如“虽然但是”“不仅而且甚至”“一方面另一方面”等，让内容更具逻辑性

　　三、信息点太散怎么办?

　　今天的命题还有一大特色即题干关键词很多，即使是有题签的题，对考生而言也是一大挑战，那么就需要按照一定的分类标准将关键词进行分类，这样才能找出题与题之间的关联，进而对题干的信息进行提炼和概括。今天的最后一道题就很像是今天高考作文题全国卷的命题，给出许多结合当下实际的词来论述。对于考生而言，分析题干本就是一大难点。所以大家可以考虑按照这样一些分类标准将题目进行概括。

　　空间：上中下 /里外 /方向

　　时间：过去 现在 将来/标 本

　　逻辑：宏观 中观 微观/是什么 为什么 怎么办/

　　技术：软件 硬件/线上 线下

　　比如，安徽省居于中部地区、华东六省之一，处在长江三角洲的承接地带，省内被淮河、长江两条大河分为淮河以北、江淮之间、长江以南三个部分，各区域的地理自然条件都各有特色。

　　这里用到的就是空间上从省外到省内，省内再从北到南的顺序来阐述。这样的语序可以让内容的逻辑性更加严密。

　　透过现象看本质，归类分析能拔高，相信各位考生一定能够在明天的考试中表现出最优秀的一面!