1.在《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中，对“教书育人”的具体要求是( )。

　　A.遵循教育规律，实施素质教育 B.不利用职务之便谋取私利

　　C.循循善诱，诲人不倦，因材施教 D.培养学生良好品行，激发学生创新精神

　　2.活动课程的优点有( )。

　　A.开阔了学生的思维，打破了传统学科框架，以学生生活题材为学习单位，通过解决学习者面临的各种问题重构经验

　　B.教学内容逻辑性强，由浅入深，符合儿童认知发展阶段的特点

　　C.尊重学生的主动精神，强调课程要适合儿童的兴趣、需要和经验

　　D.有利于学生动手实践能力的培养

　　3.课程标准是( )的依据。

　　A.教材编写 B.教学活动

　　C.教学评价 D.考试命题

　　4.掌握学科基本结构的教学原则包括( )。

　　A.动机原则 B.结构原则

　　C.程序原则 D.强化原则

　　5.新课改倡导的学生学习方式有( )

　　A.自主学习 B.体验学习

　　C.合作学习 D.探究学习

　　【参考答案】

　　1.【答案】ACD

　　【解析】本题考查《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中对“教书育人”的要求是：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。而B项是为人师表的要求。故本题选ACD。

　　2.【答案】ACD

　　【解析】本题考查活动课程的优点。活动课程的优点：有利于满足儿童的兴趣、需要，关照儿童的学习心理过程;有利于加强教育与社会以及学生生活的联系;有利于学生动手实践能力的培养和问题解决能力的提高。B选项是学科课程的优点。故本题选ACD。

　　3.【答案】ABCD

　　【解析】本题考查课程标准。课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的依据。体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容与框架、提出教学和评价建议。故本题选ABCD。

　　4.【答案】ABCD

　　【解析】本题考查布鲁纳结构主义的教学原则。布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则：(1)动机原则;(2)结构原则;(3)程序原则;(4)强化原则。故本题选ABCD。

　　5.【答案】ACD

　　【解析】本题考查新课改的学习方式。现代学习方式主要有自主学习、合作学习和探究学习。所有能有效地促进学生发展的学习，都一定是自主学习。但并不是所有的学习领域和学习主题都需要用合作学习的组织形式，也不是所有的学习领域和学习主题都有需要用探究学习的方式来进行的。对一些学习内容来说，不仅个体学习的组织形式是必不可少的，接受学习也是必要的。故本题选ACD。