1.教师与家长沟通时注意的问题描述不正确的是( )。

　　A.先肯定再提出问题

　　B.了解家长

　　C.注重情感联系

　　D.多找幼儿本身的原因

　　2.幼儿园实施德育的基本途径是( )。

　　A.上社会课

　　B.日常生活

　　C.榜样

　　D.背德育的书籍

　　3.下列关于幼儿园环境创设说法正确的是( )。

　　A.环境创设时要重视幼儿智力开发和身体发育，因为受到幼儿身体限制劳动教育可以忽视

　　B.幼儿园属于集体教育，因此难以照顾幼儿发展的个体差异，教师在进行环境创设的时候只能遵循统一的原则

　　C.教师必须根据教育的要求和儿童的特点有效控制环境的各种要素维持环境的动态平衡

　　D.我国经济发展水平已经很高了，在幼儿园硬件设施上应该上一个层次

　　4.幼儿教师最重要的思想品德素质是( )。

　　A.宽阔、慈爱的心胸

　　B.忠诚于社会主义教育事业

　　C.不断提升自我的学习能力

　　D.良好的行为习惯和活泼的性格

　　5.标志着儿童思维真正发生的是( )。

　　A.语词概括的出现

　　B.直观概括的出现

　　C.动作概括的出现

　　D.感知概括的出现

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 【解析】教师与家长沟通时应首先了解家长，对幼儿的问题要先肯定再提出，注重情感联系等；教师与家长沟通时应避免多找幼儿本身的原因，这样容易引起家长的反感。故本题选D。

　　2.【答案】B 【解析】幼儿园德育教育具有潜移默化的作用，日常生活是其基本途径。故本题选B。

　　3.【答案】C 【解析】教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的各种要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿发展的状态，C项正确，ABD项违背了幼儿园环境创设的原则。故本题选C。

　　4.【答案】B 【解析】幼儿教师应该具备的素养及素质如下：我国《幼儿园工作规程》规定，幼儿教师应当“热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能”。对于一个幼儿教师来说，忠诚于社会主义教育事业，是最基本的、也是最重要的思想品德素质，是幼儿教师职业道德的基本原则。故本题选B。

　　5.【答案】A 【解析】儿童概括的发生发展可以分三个阶段：直观的概括、动作的概括、语词的概括。只有当儿童能够借助语词，概括物体的一些具有稳定性的一般特征时，也就是语词具有概括的意义时，才是概念性概括的产生。因此可以说，直观的概括是感知水平的概括、动作的概括是表象水平的概括，而语词的概括才是思维水平的概括。出现最初的用语词的概括，是儿童思维发生的标志。故本题选A。