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2023安徽教师招聘考试试题—考生回忆版

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　　教师招聘面试：初中数学《公式法分解因式》教案

　　一、教学目标

　　【知识与技能】

　　理解公式法与平方差公式之间的互逆关系，能够应用公式法正确分解因式。

　　【过程与方法】

　　经历公式法分解因式的过程，提升逻辑能力，发展数感，提升符号意识。

　　【情感、态度与价值观】

　　获得成功的成就感，体会数学的严谨性，养成良好的数学学习习惯。

　　二、教学重难点

　　【教学重点】

　　公式法分解因式。

　　【教学难点】

　　公式法分解因式的灵活运用。

　　三、教学过程

　　(一)导入新课

　　复习导入：复习因式分解的概念、因式分解与整式乘法的关系，提公因式法、提公因式法与单项式乘多项式和多项式乘多项式的关系。

　　引题：在整式乘法中学过哪些特殊的公式?能否用来分解因式?引出课题。

　　(二)讲解新知

　　提问：平方差公式的内容是什么?

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　　2023安徽教师招聘考试试题—考生回忆版相关考试试题：

　　35 、科学技术的迅猛发展带来日益突出的信息安全问题。********
这段文字意在强调：
A.当前我国信息安全问题日益严峻
B.应该加快对互联网核心技术的掌握
C.芯片技术受制于人将带来巨大隐患
D.自研核心技术是我国企业的发展方向
　　【答案】：B
　　【解析】：
第一步，分析文段。文段首句和第二句指出了“核心技术受制于人是我们最大的隐患”，接着“据海关数据显示……”是举了具体的例子，最后一句“如果……那么……”就是强调我们应对互联网核心技术进行掌握。
第二步，对比选项。B项是对文段想表达的内容，符合文段意图。
因此，选择B选项。