题型:单选题(分值:1)
试管预热∶防止炸裂
A.学习∶成绩
B.栽花∶美化环境
C.粉笔∶写字
D.摩尔∶物质的量
答案:B
解析:
第一步,确定题干逻辑关系。
“试管预热”的目的是“防止炸裂”,二者属于目的对应关系,且“防止炸裂”是动宾结构。
第二步,辨析选项。
A项:“学习”的目的可能是为了取得好“成绩”,但“成绩”是名词,并非动宾结构,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:“栽花”的目的是“美化环境”,二者属于目的对应关系,且“美化环境”是动宾结构,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:“粉笔”的功能是“写字”二者属于功能对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:“摩尔”是“物质的量”的国际制单位,二者属于对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
因此,选择B选项。
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