题型：单选题（分值：1）
学习编程不再是成年人的专利，越来越多的儿童逐渐开始接触和学习编程课程。甚至，有些较为激进的家长为自己的孩子报名昂贵的辅导班，聘请专业的业内人士为自己的孩子上课。但是，适合于儿童的编程教育目前还处于探索阶段，大多数所谓的针对儿童的编程课程也是噱头大于其实际意义。有的课程或者老师使用不成熟的教学方式，反而对儿童的“程序思维”产生了揠苗助长的消极影响。所以，儿童们过早的接触编程知识可能是适得其反。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论?
A.某培训机构使用成人的思维理念和方式方法训练儿童，结果使得孩子们的基本思维能力大幅度下降
B.小梁的父母为孩子选择一对一的私人授课模式，但是收效甚微，小梁对于学习不是很感兴趣
C.儿童们在学习过程中更多的是兴趣的培养，心理上的教育其实更加重要
D.课程老师老张向孩子们解释了编程的具体原理，手把手的引导孩子们完成了第一个最简单的基础编程
答案：A
解析：
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“最能支持”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：儿童们过早的接触编程知识可能是适得其反。
论据：但是，适合于儿童们的编程教育目前还处于探索阶段，大多数所谓的针对儿童的编程课程也是噱头大于其实际意义。有的课程或者老师使用不成熟的教学方式，反而对儿童的“程序思维”产生了揠苗助长的消极影响。
第三步，辨析选项。
A项：补充论据。该选项通过举例，表明确实儿童现阶段所接触的编程课程不适合，具有加强作用；
B项：无关选项。该选项只是说明授课模式的类型，但是小梁本身不感兴趣并不能代表其学习效果的好坏，排除；
C项：无关选项。兴趣的培养和题干中的话题没有关系，排除；
D项：削弱选项。该选项说明儿童接受编程教育也是可以接受的，排除。
因此，选择A选项。
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