1.幼儿绘画时，教师的做法不正确的是（ ）。

　　A.不宜提供范画

　　B.用“像与不像”作为重要的评价标准

　　C.肯定幼儿作品的优点

　　D.用表达自己感受的方式引导幼儿提高

　　2.幼儿不宜过早的写字，因为（ ）。

　　A.腕骨未钙化

　　B.脊柱生理性弯曲未固定

　　C.小肌肉群发育晚

　　D.肌肉易疲劳

　　3.发展心理学的经典实验之一“视崖实验”旨在研究婴儿的（ ）。

　　A.深度知觉

　　B.方位知觉

　　C.空间知觉

　　D.大小知觉

　　4.格赛尔的（ ）证明了成熟在发展中的重要性。

　　A.三山实验

　　B.红点实验

　　C.双生子爬梯实验

　　D.视觉悬崖实验

　　5.下雪了，乐乐和小锐开心地玩起了堆雪人，他们玩的是（ ）。

　　A.练习性游戏

　　B.结构性游戏

　　C.象征性游戏

　　D.规则游戏

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 【解析】本题考查《3—6岁儿童学习与发展指南》。《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领域目标1喜欢进行艺术活动并大胆表现的教育建议指出：营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现。如：欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式。在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，不简单用“像不像”“好不好”等成人标准来评价。展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境。故本题选B。

　　2.【答案】C 【解析】本题考查动作的执行者——运动系统的发展。幼儿的大肌肉发育早，小肌肉发育晚，3—4岁还不能够运用自如，做一些精细动作。写字就是精细动作。综上所述，C项正确。ABD项，与题意不符，排除。故本题选C。

　　3.【答案】A 【解析】本题考查距离知觉的发展。深度知觉是距离知觉的一种。6个月婴儿已经有了深度知觉。“视觉悬崖”是一种测查婴儿深度知觉的有效装置。故本题选A。

　　4.【答案】C 【解析】本题考查影响学前儿童心理发展的因素。心理学家格塞尔则通过双生子爬梯实验强调成熟机制对人的发展的决定作用。故本题选C。

　　5.【答案】B 【解析】本题考查以认知发展为依据的游戏分类。皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为四类：（1）感觉运动游戏：也称机能性游戏、练习性游戏或实践性游戏；（2）象征性游戏（假装游戏）；（3）结构性游戏；（4）规则游戏。其中结构性游戏是儿童利用各种结构材料（如积木、积塑、泥、沙、雪等）来建构物体的游戏。题干中“乐乐和小锐开心地玩起了堆雪人”属于结构性游戏。故本题选B。