1.我国最早使用“教育”一词的是( )。
A.孔子 B.孟子
C.墨翟 D.朱熹
2.儿童反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去,这类游戏属于( )。
A.结构游戏 B.象征性游戏
C.规则游戏 D.机能性游戏
3.儿童最初的思维是( )。
A.以直观行动思维为主 B.以具体思维为主
C.以逻辑思维为主 D.以抽象思维为主
4.( )是儿童身心发展到一定水平的产物,是外部言语的内化,是思想过程的依靠,对心理活动有调节和控制的作用。
A.内部言语 B.外部言语
C.口头言语 D.书面言语
5.在文学作品学习中,通过作品表演、观察、谈话等方式,帮助幼儿分析作品,该步骤属于的层次是( )。
A.第一层次:学习文学作品 B.第二层次:理解体验作品
C.第三层次:迁移作品经验 D.第四层次:创造性想象和语言表达
1.答案:B
解析:本题考查“教育”一词的来源。在我国,“教育”一词最早见于《孟子?尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也”。故本题选B。
2.答案:D
解析:感觉运动游戏:也称机能性游戏、练习性游戏或实践性游戏,产生动因是感觉或运动器官在使用过程中所获得的快感,主要由简单的重复动作或运动所组成。这是游戏的最初形式。故本题选D。
3.答案:A
解析:儿童先出现直观行动思维、再出现具体形象思维和抽象逻辑思维。故本题选A。
4.答案:A
解析:本题考查儿童言语的发展。内部言语是儿童身心发展到一定水平的产物,是外部言语的内化,是思想过程的依靠,对心理活动有调节和控制的作用。故本题选A。
5.答案:B
解析:理解体验作品经验是在学前儿童学习和欣赏文学作品的基础上,根据作品内容范畴设计相关的活动,帮助学前儿童理解作品内容,体验作品人物形象的情感心理,以便进一步认识作品中展示的生活和精神境界,主要通过作品表演、观察、谈话等方式,帮助幼儿分析作品。故本题选B。