3.“教师把教室装扮得整整齐齐，窗明几净，窗台上摆放着鲜花等;在四季更替的季节，教师把课堂搬到大自然中，学生从中感受到大自然的魅力”。这种德育方法是( )。

　　A.说服教育法 B.榜样示范法

　　C.陶冶教育法 D.实际锻炼法

　　4.我国明代教育家王阳明指出：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰痿。今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。”这段话反映出在德育过程中教师要遵循( )。

　　A.导向性原则 B.尊重学生与严格要求学生相结合原则

　　C.因材施教原则 D.教育的一致性与连贯性原则

　　【答案解析】

　　3.【答案】C

　　【解析】本题考查德育方法。A选项，说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。B选项，榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的一种方法。C选项，陶冶教育法是指是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。D选项，实际锻炼法是指通过实践活动的方式促进学生品德发展的方法。该老师的做法是通过创设良好的环境陶冶学生的品德，属于陶冶教育法。故本题选C。

　　4.【答案】B

　　【解析】本题考查尊重学生与严格要求学生相结合原则。尊重学生与严格要求学生相结合原则，是指德育要把对学生的尊重和信任与对他们思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。题干的意思是大体上儿童的性情，都喜欢游戏而不喜欢拘束检点，如同草木刚开始萌芽，舒朗畅适就枝条发达，毁坏阻挠就衰败萎缩。现在教育儿童，一定要使他们向精神振作的方向发展，如此内心喜悦，他的进步自然不能停止;这就如同及时雨伴随春风，没有不发芽生长的。所以针对儿童的天性，我们既要尊重，也有给予一定的约束。故本题选B。