单项选择题

　　1.有些地区为了解决学校不足的问题，采取一部分学生上午上课，下午劳动，另一部分学生上午劳动、下午上课的办法，在解决了学校不足问题的同时也让学生既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。在这种学校中，学生接受的教育属于( )。

　　A.正规教育 B.半正规教育

　　C.非正规教育 D.劳动教育

　　2.关于我国学制，表述正确的观点是( )。

　　A.我国的学制萌芽于商朝

　　B.壬寅学制是中央政府颁布并得到实施的第一个学制

　　C.壬戌学制规定课程无男女校的区别

　　D.1996年《教育法》专门规定了我国的教育基本制度

　　3.下列有关终身教育的说法不正确的( )。

　　A.终身教育是学习社会的基本特征

　　B.终身教育是为了发展人的职业能力和素质

　　C.终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期

　　D.终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育

　　【答案解析】

　　1.【答案】A

　　【解析】本题考查正规教育。依据教育的正规化程度，可以将教育分为正规教育和非正规教育。正规教育主要是指学校教育，包括全日制和半工半读等多种形式，故本题选A。

　　2.【答案】C

　　【解析】本题考查我国学制。我国学制萌芽于西周，形成于西汉，到唐代完备。A选项错误。壬寅学制由清政府颁布，是我国第一个现代学制但是没有实施。B选项错误。壬戌学制又称“六三三”学制，1922年颁布，以美国为蓝本，允许男女同校。C选项正确。1995年3月我国审议通过《教育法》专门规定我国教育基本制度。D选项错误。故本题选C。

　　3.【答案】B

　　【解析】本题考查终身教育。终身教育是人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合，是学习社会的基本特征。包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育;既有正规教育，也有非正规教育。由此可见，A、C、D三选项说法正确。终身教育的内容具有广泛性和实用性，并且在教育目标上，终身教育要培养和提升人的终身学习的意识和能力，建设学习型社会，为所有人提供合适的教育，B选项中的说法过于狭隘。所以B项说法错误。故本题选B。