标题选择题秒杀技巧
言语理解与表达在国考和省考的行测中都占据着一定的比重，题量和分值之大也可以体现出其重要性。在众多题型中，图图把主旨概括题、意图判断题以及标题选择题统称为概括类题型。在这一类题型中，我们不仅仅要分析文段，找重点找话题，实际上，选项中也是“大有门道”，甚至于很多题型，当你纠结于两个选项时，是可以秒杀来选择出正确选项。所以，接下来，图图带大家一起看一下，选项的玄妙之处。
(1)选项当中出现了一个全面选项，出现了一个明确具体的选项，优选全面的选项。
【例1】在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生长着一种花，名叫普雅花，花期只有两个月，花开之时极为绚丽。然而，谁会想到，为了两个月的花期，它竟然等了100年。100年中，它只是静静伫立在高原上，栉风沐雨，用叶子采集太阳的光辉，用根汲取大地的养料……就这样默默等待着，等待着100年后生命绽放的惊天一刻，等待着攀登者身心俱疲时的眼前一亮。
以下最适合做上文题目的一项是：
A.美丽的坚持
B.沉默的力量
C.百年的等待
D.迟到的辉煌
【图图有话说】这道题图图带大家一起来看一下文段，文段首句引出话题普雅花，并表明普雅花花开之时非常美丽。紧接着通过转折关联词“然而”引出文段重点句“谁会想到，为了两个月的花期，它竟然等了100年”，这句话给两个信息，即等待时间之久和等待100年的目的是为了花开的美丽。最后一句也是在强调花开的美丽。因此，文段重点在强调普雅花等待时间之久和花开的美丽。B选项和D选项是最好排除的，B选项沉默的力量，文段普雅花本身就是沉默的，故排除。D项迟到的辉煌，文段并未强调花开时期的早或晚，故排除。
这时候很多同学都会纠结于A选项和C选项。
【选项秒杀】同学们可以看一下A选项和C选项谁更全面呢?A项既体现出了花开之时的美丽也体现出了等待时间之久，C选项只体现出了等待时间之久，片面。因此，A选项比C选项更全面，选择A选项。故正确答案为A选项。这就是全面选项优于明确选项。
(2)选项当中出现了一个正面对策表述，出现了一个反面对策表述，即选项中的对策有防止、莫、不能等字眼，优选正面对策。
【例2】有人说，教育是慢的艺术。的确，无论是学习，还是成长，都是逐渐拔节的过程。一味把过重的压力放到孩子肩膀上，要求孩子以百米冲刺的速度跑长跑，往往只是揠苗助长。这就好比我们用小杯子接水，水龙头开得太大，只会让水溅落满地;把水放小一点，水流慢一点，反而能更快接满。现在，一些教育机构在幼儿班就开设“奥数班”并施行小学教育，有些学生在小学阶段就被要求修读中学课程，这样“抢跑”“速成”式的教育，违背孩子的成长规律，可能潜藏着诸多伤害。
本段文字的标题是：
A.要防止揠苗助长式教育
B.教育要遵循成长规律
C.“抢跑”式教育危害巨大
D.我们的教育方式需要转变
【图图有话说】这个文段首句援引观点，告诉我们“教育是慢的艺术”。中间部分举例子解释教育应该是慢的，欲速则不达。最后一句强调教育应该要遵循孩子的成长规律。C选项“危害巨大”并不是文段强调的重点，D选项“教育方式需要转变”相较于A选项和B选项来说，表述过于笼统，故C选项和D选项都可排除。
【选项秒杀】A选项“要防止”是反面对策表述，B选项“要遵循成长规律”是正面对策表述。正面对策表述和反面对策表述，优选正面对策表述，因此选择B选项。
(3)若选项当中出现了一个选项是另一个选项的前提，比如A选项是B选项的前提，那么正确选项很有可能是A选项。
【例3】世上常有千里马，而人们训练千里马的方法却各有不同。古时方仲永泯然众人，让人扼腕叹息。如今人才少被埋没，但他们在道德和文明方面所暴露出的短板，同样令人震惊。才育对千里马来说是必不可少的部分，然而同时我们也应勿使千里马疏于德育，不要让千里马变成一匹才高恃人、玩世不恭的恶马。
最适合这段文字的标题是:
A.莫使千里马疏于德育
B.千里马也需有伯乐
C.勿使千里马变恶马
D.千里马也需全方面发展
【图图有话说】文段首句强调的是千里马的训练方法各有不同。接着举了方仲永的例子，紧接着提出问题，即道德和文明方面所暴露出的短板。最后通过转折关联词“然而”引出文段重点句，表明“勿使千里马疏于德育，不要让千里马变成一匹才高恃人、玩世不恭的恶马。”。
因此这道题有很多同学会纠结于A选项和C选项。B选项“伯乐”并不是文段强调的，故排除。D选项“全方面发展”范围太广泛，文段主要强调的是德育方面，故排除。
【选项秒杀】A选项和C选项的关系就在于A选项是C选项的前提，为了不让千里马变成恶马，应该莫使千里马疏于德育。因此选择A选项。
