?6.教师利用职权之便谋取私利的行为，主要是违背了教师职业道德规范中的“严谨治学”的要求。 ( )

　　7.在进行课程设置时，应注意课程的横向结构，也应注意到课程的纵向结构。 ( )

　　8.“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开感知。 ( )

　　9.中小学生，尤其低年级学生正处在各种倾向性形成的过程中，而他们又很缺乏判断和选择能力，因此，教育中就应严格地控制他们的所作所为。 ( )

　　10.对多动症儿童进行心理治疗时，行为治疗法强调通过改善患儿对自己不良行为或情绪的错误认知，来达到纠正情绪障碍的目的。

　　答案解析

　　6.【答案】错误

　　【解析】1997年修订的《中小学教师职业道德规范》中指出，严谨治学要求：树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。廉洁从教要求：坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。题干中出现的以教谋私主要违背了“廉洁从教”的职业道德。故本题错误。

　　7.【答案】正确

　　【解析】课程的横向结构指打破学科的知识界限和传统的知识体系，按照学生发展的阶段，以学生发展阶段需要探索的社会和个人最关心的问题为依据组织课程内容，构成一个个相对独立的内容专题;纵向结构是指按照知识的逻辑序列，从已知到未知、从具体到形象的先后顺序组织课程内容。在具体的课程设置时，应该考虑到横向结构和纵向结构的结合。故本题正确。

　　8.【答案】错误

　　【解析】注意是指心理活动对一定对象的选择性和集中性，是高级心理活动的条件。人的心理活动离不开注意，如果对事物不加注意，就会产生“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”的现象。故本题错误。

　　9.【答案】错误

　　【解析】教育中，教师应当对学生给予正确的指导，引导学生朝向积极正确的方向，而不是严格控制学生们的行为。对中小学生的教育应循循善诱，而严格地控制容易导致中小学生的逆反心理。故本题错误。

　　10.【答案】错误

　　【解析】认知疗法是根据认知过程，影响情感和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变患者的不良认知的一类心理治疗方法的总称。认知疗法强调通过改善患儿对自己不良行为或情绪的错误认知，来达到纠正情绪障碍的目的。多动症的治疗方法如下：(1)多动症可以在医生指导下采用药物治疗;(2)行为疗法。采用各种行为疗法的重点在于培养和发展其自制力、注意力，可用强化奖励法、代币法等;(3)自我指导训练的方法，即发展儿童的自我对话，加强内部言语对自身行为的引导和控制作用。因此题干中说法错误。故本题错误。