1.循序渐进原则的涵义及其贯彻这一原则的基本要求有哪些?

　　2.简述“耶克斯—多德森定律”。

　　3.简述在教育教学活动中培养学生想象力的方法。

　　答案解析

　　1.【参考答案】

　　(1)定义：循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。

　　(2)基本要求是：

　　①按教材的系统性进行教学;

　　②注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学;

　　③由浅入深，由易到难，由简到繁;

　　④将系统连贯性与灵活多样性结合起来。

　　2.【参考答案】

　　(1)任务难度越高，最佳动机水平越低;反之任务难度低，最佳动机水平越高;

　　(2)动机最佳水平与学习课题的难易程度有关。一般来讲，最佳水平为中等动机强度，动机不足或过分强烈都会影响学习效率;

　　(3)学习动机和学习效果之间呈“倒U型曲线”。

　　由此可知，教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习的动机水平。在学习较容易、较简单的课题时，应尽量使学生集中注意力，使学生尽量紧张一点儿;在学习较复杂、较困难的课题时，则应尽量创造轻松自由的课堂气氛，在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地耐心引导，以免学生过度紧张和焦虑。

　　3.【参考答案】

　　(1)要引导学生学会观察，丰富学生的表象储备;

　　(2)引导学生积极思考，有利于打开想象力的大门;

　　(3)引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象能力;

　　(4)结合学科教学，有目的地训练学生的想象力;

　　?

　　(5)引导学生进行积极的幻想。