1.材料是诱发儿童主动学习的载体，恰当地投放材料是幼儿自由活动顺利进行的保证。下列哪项不是教师在材料投放时应当遵循的( )。

　　A.安全性

　　B.层次性

　　C.动静交替性

　　D.固定性

　　2.教师需要知道幼儿不同的发展水平和心理活动特点，进而为幼儿提供及时的帮助和指导，这要求教师具备( )能力。

　　A.及时转变角色的能力

　　B.观察了解幼儿的能力

　　C.与幼儿积极互动的能力

　　D.不断评价和反思的能力

　　3.教师运用幼儿能够理解的方式向幼儿提供适宜的信息、词汇或问题，引导幼儿把谈话延续下去属于言语沟通技能中的( )。

　　A.引发交谈的技能

　　B.倾听的技能

　　C.扩展谈话的技能

　　D.结束交谈的技能

　　4.“十年树木，百年树人”说明了幼儿教师的( )特点。

　　A.示范性

　　B.长期性

　　C.全面性

　　D.复杂性

　　5.孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的( )。

　　A.示范性

　　B.主体性

　　C.间接性

　　D.连续性

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 【解析】材料是诱发儿童主动学习的载体，恰当地投放材料是幼儿自由活动顺利进行的保证。而材料应是多种多样的，不应该是固定的。故本题选D。

　　2.【答案】B 【解析】教师需要知道幼儿不同的发展水平和心理活动特点，进而为幼儿提供及时的帮助和指导，这要求教师要具备观察了解幼儿的能力。故本题选B。

　　3.【答案】C 【解析】扩展谈话的技能指教师运用幼儿能够理解的方式向幼儿提供适宜的信息、词汇或问题，引导幼儿把谈话延续下去。故本题选C。

　　4.【答案】B 【解析】“十年树木，百年树人”说明了幼儿教师的长期性特点。故本题选B。

　　5.【答案】A 【解析】孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”其意思是当一个人行为处事正直的时候，别人都会不由自主的学习，当一个人不正直时，就算要求别人学习别人也不学。所以符合示范性特点。故本题选A。