1.简述确立小学教育目的的基本依据。

　　【参考答案】

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　　【解析】

　　确立小学教育目的的基本依据包括：

　　(1)我国特定的社会政治、经济和文化背景。

　　(2)儿童身心发展的规律和特点。

　　(3)人们的教育理想。

　　(4)马克思关于人的全面发展的学说。

　　2.简述马斯洛的需要层次理论。

　　【参考答案】

　　暂无答案

　　【解析】

　　马斯洛的需要层次理论包括：

　　(1)生理需要。生理需要是人类维持自身生存的最基本要求,包括人对呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、性的需要等。

　　(2)安全需要。安全需要是指人们对稳定、安全、受到保护、有秩序、免遭威胁从而获得安全感的需要。

　　(3)归属与爱的需要。也称社交需要，是指每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要。

　　(4)尊重的需要。尊重的需要是指对自己社会价值追求的需要，包括自尊和希望受到别人的尊重两个方面。

　　(5)求知的需要。又称认知与理解的需要是指个人对自身和周围世界的探索、理解及解决疑难问题的需要。

　　(6)审美的需要。审美的需要是指对对称、秩序、完整结构，以及对行为完美的需要。

　　(7)自我实现的需要。 自我实现的需要是指人们追求实现自己的能力或潜能并使之完善化的需要。

　　马斯洛把人的需要分为七个不同的层次。需要的层次越低，对人的影响越大。马斯洛认为,只有基本需要得以满足，或者部分得以满足,才能出现更高层次的需要。生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要是基本需要也称缺失需要;求知的需要、审美的需要、自我实现的需要是成长需要。

　　3.《小学教师专业标准(试行)》中提出“终身学习”的基本理念，你如何理解。

　　【参考答案】

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　　【解析】

　　关于“终身学习”的基本理念理解如下：

　　(1)终身学习是当代社会的重要特征，教师在形成全民学习、构建学习型社会的过程中应该起到领头羊的作用。

　　(2)终身学习主要体现在主动发展的意识和不断反思、制定发展规划的能力上。教师要不断地优化知识结构，提高文化素养，做终身学习的典范。

　　(3)终身学习还要把握国内外教育发展的动向，跟上教育理论和知识学习的发展步伐，不断充实和完善自己，使学习成为自身生活中的一种习惯。

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