安徽试题题库

首页 > 安徽教师招考网 > 教师资格 > 试题题库

教师资格证笔试小学教育教学知识与能力简答题(八)

教师资格证考试网 | 2022-12-24 04:48

收藏

  1.简述建构主义学习理论对教育的意义。(10分)

  【参考答案】

  建构主义学习理论对教育的意义体现在:

  (1)教学不能无视学生的经验,另起炉灶,从外部装进新知识,而是要把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点,引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。(4分)

  (2)教学不是知识的传递,而是知识的处理和转换。教师不单是知识的呈现者,他应该重视学生自己对各种现象的理解,倾听他们的看法,洞察他们这些想法的由来,以此为根据,引导学生丰富或调整自己的理解。(3分)

  (3)教学就是要增进学生之间的合作,使他看到那些与他不同的观点,从而促进学习的进行。(3分)

  【解析】

  略

  2.简述个案研究法的实施步骤。(10分)

  【参考答案】

  个案研究法的实施步骤有:

  (1)确定个案。(2分)

  (2)收集个案资料。(2分)

  (3)分析和整理资料,寻找问题解决方案。(2分)

  (4)方案实施。(2分)

  (5)撰写研究报告和论文。(2分)

  【解析】

  略

  3.简述贯彻教育的一致性和连贯性原则的要求。(10分)

  【参考答案】

  贯彻教育的一致性和连贯性原则的要求有:

  (1)充分发挥教师集体的作用,统一学校内部的多种教育力量,使之成为一个分工合作的优化群体。(4分)

  (2)争取家长和社会的配合,主动协调好与家庭、社会教育的关系,逐步形成以学校为中心的“三位一体”的德育网络。(4分)

  (3)德育要有计划、有系统地进行。(2分)

  【解析】

  推荐资料:2022下半年教师资格证笔试图书教材 网课推荐

分享到

微信咨询

微信中长按识别二维码 咨询客服

全部资讯

copyright ©2006-2020 华图教育版权所有