5.“三山实验”说明了学前期儿童属于( )。

　　A.自我中心阶段 B.他我中心阶段

　　C.自我—他我中心阶段 D.超越自我中心阶段

　　6.晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到( )。

　　A.感知运动阶段 B.前运算阶段

　　C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

　　【答案解析】

　　5.【答案】A

　　【解析】本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰的认知发展阶段理论的前运算阶段(自我中心阶段)存在自我中心性。“三山实验”是心理学家皮亚杰做过的一个著名的实验。实验结果发现幼童无法完成这个任务，他们只能从自己的角度来描述“三山”的形状，皮亚杰以此来证明儿童的“自我中心”的特点。故本题选A。

　　6.【答案】D

　　【解析】本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰的认知发展阶段理论把个体的认知发展分为四个阶段，即感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。在形式运算阶段的儿童，思维可以运用符号系统去处理各种抽象的事物和关系。题干中，学生晓波能够通过实验发现钟表的摆动幅度规律，说明晓波的思维具有一定的抽象性，能对事件提出假设并进行解释，这是形式运算阶段思维的一个重要特征。故本题选D。