【题型】单选题

　　13.“治病救人”准确地描述了医生的职业特征，则能准确描述教师职业特征的是( )。

　　A.为人师表 B.教书育人

　　C.敬业奉献 D.热爱学生

　　【答案】B

　　【知识点】教育学原理*学生与教师*教师*教师职业的性质

　　【解析】本题考查教师职业特征。“教书育人”是教师的第一要务，是教师职业区别于其他任何职业的根本所在(如同“治病救人”最准确地描述了医生的职业特征)。故本题选B。

　　【难度】容易

　　【题型】单选题

　　14.自我价值理论关注人们如何评估自身价值，以科温顿为代表。科温顿采用四象限模型将学生分为四类，其中，( )学生被称为“掌握定向者”。

　　A.低驱低避型 B.低驱高通型

　　C.高驱高避型 D.高驱低避型

　　【答案】D

　　【知识点】教育心理学*学习动机*学习动机理论*自我价值理论

　　【解析】本题考查科温顿的自我价值理论。科温顿提出了自我价值理论，他把学生分成四种类型：(1)高驱低避型这类学生又被称为“成功定向者”或“掌握定向者”。他们对学习具有极高的自我卷入水平，即超越对能力状况和失败状况的考虑，学习是他们快乐的手段，是他们生命的存在方式。他们超脱于教学环境，可适应任何一种教学条件。(2)低驱高避型，这类学生又被称为“逃避失败者”，这类学生更看重逃避失败而不是期望成功。他们看起来懒散、不爱学习的背后隐藏着他们强烈的对失败的恐惧，这种恐惧甚至让其必须采取逃避的手段。(3)高驱高避型，具有这种动机形式的人同时受到成功的诱惑和失败的恐惧。这类学生对于大部分没有挑战性的任务，他们会自己提出更高的要求和目标，以赢得老师额外的奖励。表面看来很好，但事实上他们严重地受着紧张、冲突等精神困扰。这类人被称作“过度努力者”。为了成功同时又要掩饰自己的努力，他们中就出现了一种“隐讳努力”。(4)低驱低避型这类人被称为“失败接受者”。他们不奢望成功，对失败也不感到丝毫恐惧或者羞愧。故本题选D。

　　【难度】容易