2020军队文职专业科目备考:思想政治教育5(政治学)

　　一、思想政治教育者

　　1.思想政治教育者的地位

　　在思想政治教育过程中，教育者具有传递社会主流道德、主导价值观念的使命，除了一般社会道德外，其对学生的“做人之道”、“为业之道”、“治学之道”等也有引导和示范的责任。

　　在这一过程中，教育者主要扮演示范者和精神关怀者角色。

　　2.思想政治教育者的特点

　　作为一名思想政治者，要拥有高尚的人格，必须努力完善、提升自己，具备以下要求：为人民服务是社会主义道德的集中体现。要有良好的职业道德。要弘扬家庭美德。要有高尚的个人节操。

　　3.思想政治教育者的功能

　　知 情 意 信 行

　　二、思想政治教育对象

　　1.思想政治教育对象的地位

　　思想政治教育对象在接受和实践思想政治教育内容的过程中，教育对象是以主体身份出现，以主体的视角体察教育者的实际活动并体会教育者所传递的意义，以自己的认知方式来诠释教育者的思想、内化教育者表达的思想政治教育内容，并在实践中践行思想政治教育内容的行为指令。确定教育对象为主体，发挥教育对象的主体性，是现代思想政治教育的基本指导思想。任何一个教育过程，都必须发挥两个方面的积极性，即教师的主导性和学生的自觉性。

　　2.思想政治教育对象的特点

　　自我本位的定位导致自我意识强，易突出和强调自我。

　　多渠道获取信息易导致怀疑一切。

　　物质利益面前更现实，不愿接受空洞的说教。广泛接触各类社会实际出现评价标准的多元化。

　　3.思想政治教育的重点

　　思想政治教育的重点对象是有共同点，在我国应包括三部分人：共产党员，各级领导干部，青年。

　　三、思想政治教育者与教育对象的关系

　　1.平等关系

　　2.主导主动关系

　　3.双向互动关系

　　4.相互转化的关系

　　四、正确认识和对待教育对象

　　1.正确认识和对待教育对象的原则

　　以人为本原则，尊重关爱原则，客观公正原则