1.( )是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。

　　A.随意性

　　B.为游戏而游戏

　　C.目的明确

　　D.游戏时间长

　　2.儿童在玩沙、玩泥巴时，会想出不同的玩法，并且玩得津津有味，这是( )特点的体现。

　　A.游戏是自发的、自愿的

　　B.游戏是自由自在的

　　C.游戏是愉快的

　　D.游戏是充满幻想和创造的

　　3.教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。

　　A.发挥幼儿的自主性

　　B.保证幼儿游戏的特点

　　C.保证游戏的目的性

　　D.实现游戏的多样化

　　4.儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是( )。

　　A.自主自愿的

　　B.独特的

　　C.愉快的

　　D.充满幻想和创造性的

　　5.教师应根据儿童游戏的特点，引导儿童一起准备游戏材料和场地，多用语言指导游戏，在游戏中培养儿童的独立性，这是针对( )幼儿的指导。

　　A.托班

　　B.小班

　　C.中班

　　D.大班

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 【解析】游戏是儿童自主自愿的活动，游戏不要求务必达到外在任务和目标，也没有严格的程序和方式，儿童完全可以自由自在地进行游戏，玩什么，怎么玩，均由儿童自己决定。故本题选B。

　　2.【答案】D 【解析】提干中“不同的想法”表明了游戏是充满幻想和创造力的。故本题选D。

　　3.【答案】B 【解析】幼儿游戏的特点包括了游戏是自主自愿的，充满想象的等，所以B选项的说法更全面。故本题选B。

　　4.【答案】A 【解析】游戏不要求务必达到外在任务和目标，也没有严格的程序和方式，儿童完全可以自由自在地进行游戏，玩什么，怎么玩，均由儿童自己决定。故本题选A。

　　5.【答案】D 【解析】大班幼儿角色游戏的指导要点如下：（1）引导儿童一起准备游戏材料和场地，多用语言指导游戏，在游戏中培养儿童的独立性；（2）观察儿童游戏的种种意图，给儿童提供开展游戏的练习机会和必要帮助；（3）允许并鼓励儿童在游戏中的点滴创造，通过讲评让儿童相互学习，拓展思路，不断提高角色游戏水平。故本题选D。