1.一位教师绘制了一张教学图表，并在图表的四边绘制了色彩绚丽的精美图案。但在课堂上，他发现学生观察的效果不理想。这位教师违背了感知规律的( )。

　　A.差异律 B.组合律

　　C.强度律 D.理解律

　　2.红、橙、黄使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是( )。

　　A.感觉适应 B.感觉对比

　　C.联觉 D.错觉

　　3.中枢神经系统由( )组成。

　　A.脊髓和突触 B.突触和反射弧

　　C.脑和反射弧 D.脑和脊髓

　　4.心理学是研究人的( )及其规律的科学。

　　A.个性心理 B.心理过程

　　C.心理现象 D.认识过程

　　5.贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到()。

　　A.充分地传授知识 B.尊重学生人格，关注个体差异

　　C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主地选择课程

　　答案及解析：

　　1.【答案】A【解析】差异律指对象和背景的差异影响人们的感知效果，对象和背景差异越大，将对象从背景中区分出来越容易。题干中提到教师制作了精美的教学图表，但是学生观察效果不理想，说明图表过分注重外在的形式，而导致重点不突出，学生不知道要看哪里，对象和背景差异不显著，体现的是差异律。故本题选A。

　　2.【答案】C【解析】一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。红、橙、黄往往使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉是色觉导致的温度觉，体现的是联觉。故本题选C。

　　3.【答案】D【解析】中枢神经系统包括脑和脊髓，分为高级与低级两个部分。低级中枢是指大脑皮层以下的部分，脊髓是神经系统的最低部位，它们都受高级中枢的支配。具体讲，低级神经中枢包括脊髓、桥脑、中脑、间脑、小脑及皮质下神经节等。高级中枢是指大脑两半球。故本题选D。

　　4.【答案】C【解析】心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。故本题选C。

　　5.【答案】B【解析】新课程的教育理念是“以人为本”，在贯彻这种教育理念时首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异。D选项是关注个体差异的表现。故本题选B。