1.有目的、有计划、持久的知觉活动是( )。

　　A.观察B.想象

　　C.意志D.记忆

　　2.放在水中的筷子，看上去是弯的，但我们认为它是直的，这是知觉的( )。

　　A.选择性B.理解性

　　C.整体性 D.恒常性

　　3.主张采用实验方法进行客观的研究，被称为心理学的第一势力的是( )。

　　A.构造主义B.机能主义

　　C.行为主义D.人本主义心理学

　　4.心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程，它包括( )。

　　A.认知、情感、行为 B.感觉、知觉、行为

　　C.情感、意志、行为 D.认知、情感、意志

　　5.( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

　　A.教育方针 B.教育政策

　　C.教育目的D.教育目标

　　答案及解析：

　　1.【答案】A【解析】观察是有目的、有计划的知觉过程。它是知觉的高级形式。故本题选A。

　　2.【答案】D【解析】知觉的恒常性是指当距离、角度或光线的明暗在一定范围内发生了变化时，我们的知觉印象仍然不变。放在水中的筷子，看上去是弯的，但我们认为它是直的体现的是形状的恒常性。故本题选D。

　　3.【答案】C【解析】从20世纪20年代至50年代这长达四十余年的时间里，行为主义几乎一统天下，因此被称为西方心理学的“第一势力”。行为主义有两个重要的特点：（1）反对研究意识，主张心理学研究行为；（2）反对内省，主张采用实验方法进行客观的研究。故本题选C。

　　4.【答案】D【解析】心理过程包括认知过程、情绪情感过程以及意志过程。故本题选D。

　　5.【答案】C【解析】教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，具体说来就是教育所要培养人才的质量标准和规格要求。由于教育目的要回答的是培养什么样的人这样一个根本问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评价标准、出发点和归宿。故本题选C。